2026年3月31日-4月2日，中国教育者生态公益大会在贵阳国际生态会议中心隆重开幕。本次大会为期三天，聚焦跨界融合、城际联动、公益赋能三大核心议题，汇聚全国文旅、教育设计、培训、升学等领域精英，共探研学旅行与教育生态深度融合新路径，共促行业高质量发展。本次大会由贵州省文化和旅游厅、中国关心下一代健康体育基金会雷锋关爱发展基金、WWEC世界教育者大会组委会、重庆市继续教育学会担任指导单位，中...

近日，由中教设计联盟联合雷锋关爱发展基金共同发起的“红芽育心，向阳而生”定向公益捐赠活动在四川省凉山州普格县第二附城小学校顺利开展。活动聚焦凉山地区少年儿童，通过物资捐赠与红色文化浸润双重赋能，为山区学子送去冬日温暖与成长力量，得到了普格县教育体育和科学技术局的大力支持。公益暖童心，涓滴爱相连。中教设计联盟执行会长孙斌亲自统筹组织——深耕公益领域十载的他，始终践行雷锋精神，怀揣大爱之心凝聚社...

在金秋十月的温馨氛围中，2024年中国教育设计联盟全国第二次工作会议于10月26日在线上线下同步拉开帷幕。本次会议由联盟副秘书长张维主持，孔繁策记录。来自全国各地的27位副会长、参事、理事代表齐聚一堂，共商联盟发展大计。会议伊始，刘海滨会长以饱满的热情向与会代表汇报了新会长候选人的产生过程。时间回溯到2024年10月13日，联盟秘书处成员在京举行了一场意义深远的会议。在刘海滨会长的组织下，首...

作者：中教设计联盟执行会长/北京敬文教育研究院院长刘海滨2024年5月17-19日，第三届学校文化创新发展大会在长沙成功举办。来自全国各地的学校管理者、教育行政者、教育研究者、学校服务者、设计师们又一次以“文化”的名义欢聚一堂，共同探讨这个极具前瞻性、战略性、创新性的，关乎学校未来发展的重要话题——学校新质文化力。在开幕式主持中，我提到，在教育强国的宏伟蓝图下，面对全球百年未有之大变局，面对...

2024年5月17日-19日，由中教设计联盟主办、湖湘学校文化研究中心承办的第三届学校文化创新发展大会在历史文化名城湖南长沙成功举办。本次大会以“学校新质文化力：展望与探索”为主题，来自全国20余个省市的近500名参会者济济一堂，共享思想盛宴。大会得到了北京师范大学未来教育高精尖创新中心和湖南省学校文化建设促进会的指导，仰天湖教育集团、哈芙琳品牌、湖南海外研学、海南承恒文化等的协办与大力支持...

“学校新质文化力：展望与探索”——第三届学校文化创新发展大会开幕致辞（2024.5.18 长沙）尊敬的各位来宾，各位同仁：五月长沙，锦绣如霞，缘有嘉客，共叙文化！今天，来自全国各地的学校管理者、教育行政者、教育研究者、学校服务者们又一次以“文化”的名义欢聚一堂，共同探讨一个极具前瞻性、战略性、创新性的，关乎学校未来发展的重要话题——学校新质文化力。为此，我谨代表大会主办方，对各位的莅临表示最...

感谢您报名2024年第三届学校文化创新发展大会，会议议程正式出炉，您可以点击下图进行保存使用。这是一场思维的盛宴，这是一次智慧的碰撞，更是一个激情燃烧的舞台！学校新质文化力：展望与探索——第三届学校文化创新发展大会会议议程正式公布！我们诚邀您加入，一同探讨学校新质文化力的无限可能，展望教育现代化的辉煌未来。从教育政策到教育理论，从学校管理策略到办学实践，再到校园空间文化设计，每一个议题都充满...

加快发展新质生产力被列为2024年十大工作任务的首位，如何理解新质生产力与教育的关系？未来教育的新质力是什么？发展新质生产力对教育提出了怎样的新要求和新挑战？教育赋能新质生产力有哪些可行路径？在发展新质生产力的大背景下，基础教育将如何更好作为？中小学校的新质文化力应该如何塑造？这些前沿又非常现实的问题引发了诸多专家学者的思考，为了更好探寻学校新质文化力构建的路径与方法，中教设计联盟率先行动，...

教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。“教育者，非为已往，非为现在，而专为将来”。这是著名教育家蔡元培所说。他认为，教育不是为了眼前和过去的利益考虑，而应该着眼于未来，因为孩子代表未来。因此，学校文化建设与校园基建，应着眼于未来，强调学校管理的未来性、长远性和创新性，关注未来教育的发展趋势和需求，以适应未来的挑战。就像纪伯伦在一首诗中说的那样：“你可以庇护的是他们的身体，却不是他们的灵魂，...

广发英雄榜诚邀演讲者点击下载演讲报名表word文档>>在教育强国建设中，学校高质量发展是题中之义；在学校高质量发展中，学校新质文化建设及其新质文化力提升必须成为题中之义！所谓学校新质文化，是指以教育强国建设和发展新质生产力为标志的新一轮科技革命为时代背景，以创新驱动为核心关键，以数字化、智能化、生态化发展为基本特征，以高品质未来学校建设为目标指向的学校文化新形态；所谓学校新质文化力，就是指这...

老子曾言：“有道无术，术尚可求也。有术无道，止于术。”庄子亦曾提到：“以道驭术，术必成。离道之术，术必衰。”两千年来，“道”和“术一直是人们思考和探讨的重要概念，它们被广泛应用于战争、哲学、文化、艺术、科学等各个领域，对于人类的发展和进步产生了深远的影响。在现代社会中，“道”和“术”仍然具有很大的意义，是我们每个人都需要理解和掌握、学习和实践的重要内容。在2023年12月16日的第二届学校文...

欢迎来到海滨敬观教育，2023年即将结束，中国基础教育在2023年这一年有都有哪些热点政策呢？我们一起来看一下中国教育报的整理。一、家校社协同育人1月，教育部等十三部门联合印发《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》，提出到2035年，形成定位清晰、机制健全、联动紧密、科学高效的学校家庭社会协同育人机制。二、开展全国青少年学生读书行动3月，教育部、中央宣传部等八部门印发通知，发布《全国青少...

2023年12 月16日，第二届学校文化设计者论坛正式拉开帷幕。为期两天的论坛由中教设计联盟主办，上海哈芙琳服装有限公司与北京敬文堂教育科技研究院共同承办。论坛围绕“探索新领域 塑造新动能”为主题，深入探讨学校文化设计领域的理论与实践。本次论坛议程涵盖了“高质量学校文化建设理念”“学校文化设计者的道与术”“学校文化设计表现方法”...

文/刘海滨  《学校文化设计》作者、中教设计联盟执行会长、北京敬文教育研究院院长在过去的20年里，我与这个群体紧密联系，对他们有着深刻的了解和感悟。他们有一个尚未被大众完全熟知的名字：学校文化设计者。学校文化设计者既包括校内人员，也包括校外人员。因此，这个群体非常独特。校内人员是指学校的校长、副校长、主任甚至是普通的老师。他们身处于学校之中，或多或少、或深或浅都参与了学校的文化设计与建设。他...

经过30多年的集体努力，我国学校文化建设已可谓气象万千、成就斐然，有力促进了教育的内涵发展和教育质量的提高。这其中，学校文化设计者的贡献可圈可点、功不可没。面对中国教育现代化2035的宏伟蓝图，面对国家加快建设高质量教育体系的历史进程，学校文化设计者及学校文化设计行业又将如何作为？本次无锡论坛，我们将一起探讨这个非常现实的话题，除了最新的观点之外，您也将看到一些最新的设计案例，总之，本次论坛...

‍冯松，周权，佘慧娟湖南有色金属职业技术学院，湖南 株洲收稿日期：2023年1月18日；录用日期：2023年2月15日；发布日期：2023年2月23日‍1. 引言党的二十大对文化建设作出新的战略部署，党的十九大要求推进国际传播能力建设，讲好中国故事，提高国家文化软实力。2019年4月，赞比亚职业教育与培训管理局(TEVETA)正式批复了中国–赞比亚职业技术学院(以下简称中赞职业技术学院)的办...

我们的学校文化定义问：张教授从事学校文化研究多年，也主持了北京的学校改进项目，可以谈谈您对学校文化的认识和理解吗？张东娇：早在“十二五”教育发展规划期间，北京就提出建设500所文化示范校的任务，以促进中小学高质量均衡发展。我们主持了相关项目，总结项目启动阶段，北京市中小学校文化建设存在三个问题：一是概念不操作，学校提出某个概念，但对概念的内涵和外延缺乏清晰解释，也不进行系统操作。二是逻辑不自...

十年打响了一个世界级品牌——一带一路，成为了中国极具代表性的符号。那么，一所学校的品牌需要几年能够打响？学校需不需要体现特色、强化特色呢？这两天第三届“一带一路”国际合作高峰论坛在北京热火朝天的举办着，140多个国家、几十个国际组织，超过4000人参加了这个大会，可以说是这几天一带一路成为全球关注的焦点，很多人说这种世界级的盛会也只有中国能够举办。数据显示，截止到2023年6月底，中国已与1...

2023年9月22日，中国教育设计联盟执行会长、北京敬文教育研究院院长、北京校建规划设计研究院院长刘海滨受邀为江西外语外贸职业学院开展主题讲座，讲座分为上午和下午两场，讲座主题为《结合地域文化的学校文化品牌塑造》《基于系统思维的学校文化设计与构建》。讲座内容从理论到实践，大量真实案例相结合。其中，《结合地域文化的学校文化品牌塑造》包括什么是地域文化、地域文化和中华传统文化的关系、学校融入地域...